Структура методичної  роботи

Педагогічний колектив школи працює над такою науково-методичною проблемою:

Основні напрямки методичної роботи:

-ознайомлення та вивчення нормативних документів МОН України;

-надання реальної і конкретної допомоги педагогам у підвищенні їх професійної майстерності, органічне поєднання    професійних знань з практичними уміннями та навичками, які поряд з високими моральними якостями необхідні  сучасному вчителю;

-пошук оптимальних шляхів підвищення результативності уроків;

-покращення роботи з обдарованими дітьми;

-вивчення та впровадження нових освітніх технологій у навчально ­ виховний процес.

Організація методичної роботи:

діагностування методичної роботи;

самоосвіта педагогів;

діяльність шкільних методичних об’єднань;

діяльність творчих груп;

співпраця з ВНЗ;

наставництво;

творчі звіти вчителів

Основні форми проведення методичної роботи:

засідання методичних об’єднань;

взаємовідвідування уроків і позакласних форм роботи із школярами;

творчі зустрічі з колегами по фаху;

відкриті уроки;

методичні оперативні наради;

лекції, доповіді, консультації, інструктажі, практичні заняття тощо.